คุณธรรมของครูสังเกตได้จากสิ่งใด

คุณธรรมที่ทำให้ประสบความสำเร็จตรงกับหลักธรรมข้อใด

ความสัมพันธ์ของคุณธรรมและจริยธรรมมีความเกี่ยวข้องกันอย่างไร

ข้อใดเป็นกรณีกระทำความผิดทางวินัยโดยที่ผู้บังคับบัญชาไม่ต้องรับพิจารณา

ครูแสงเดือนได้ส่งเสริมการเรียนรู้ เอาใจใส่ และยอมรับความแตกต่างของผู้เรียนแต่ละบุคคลแสดงว่าครูท่านนี้ปฏิบัติตามมาตรฐานข้อใด

หลักธรรมที่สร้างมนุษยสัมพันธ์คือข้อใด

สมานัตตา อยู่ในหลักธรรมข้อใด

เหตุการณ์ใดที่บ่งบอกว่าเกี่ยวกับหลักธรรม อคติ 4

ครูสมพงษ์กำลังจะลงโทษเด็กนักเรียนแต่สามารถยับยั้งได้แสดงว่าครูท่านนี้มีคุณธรรมใดมากที่สุดในขณะนั้น

ครูมานีจูงแขนคนแก่ข้ามถนนแสดงว่ามีคุณธรรมตามข้อใด

จากคำครูพูดกับเด็กชายโจโจ้ว่า “เธอโง่เป็นควาย ฉันสอนพี่ๆเธอมาเขาก็ไม่โง่ดักดานเหมือนเธอสมควรไปตายเกิดใหม่เถอะ”

คุณธรรมสำหรับครูข้อใดที่ควรมีมากที่สุด

โทสาคติ หมายถึงข้อใด

จริยธรรม หมายถึงข้อใด

การที่คนเรามีใจจ่ออยู่สิ่งที่กระทำตรงกับหลักธรรมข้อใด